緬甸政治轉向的背後原因 (BBC 2012年9月27日)
促使前緬甸軍政府改革的直接原因正是政治高壓導致人民苦難深重，整個體制幾乎崩潰。「阿拉伯之春」的出現成了壓倒駱駝的最後一根稻草，成為緬甸改革的導火線。
敏瑞說：「軍政府認識到只有通過民主選舉才能釋放出民眾的憤怒情緒。就在軍政府內部就改革應該循序漸進還是加快速度爭持不下的時候，國際社會向緬甸提出的解除禁令的條件起到了外部壓力作用，迫使緬甸軍政府下了改革的決心。」
(BBC記者敏瑞)
原文
憑什麼高雄市教育局可以"綁架"孩子們的價值觀!
9月6日高雄市政府教育局行公函給該市各級學校，主旨為「為本市各校配合填報各項婦女權益工作內容－性別平等教育宣導情形注意事項。」公文說明內容有四項，內容寫到，依據高雄市婦女權益促進會第1屆第3次會議決議事項第四點：
「另有關貞愛立約承諾、守貞、拒絕婚前性行為及墮胎影片等宗教、信仰團體課程，皆不宜納入本市性別平等教育及性教育課綱內容，爰請各校邀請社會與民間團體蒞校宣講時，應慎選團體性質。」
我並不是基督徒，但是這個公文實在令人憤怒!
這表示說，高雄市教育局認為婚前可以自由的與人發生性行為，婚後不需守貞，可以自由的與丈夫(妻子)以外的人發生性行為，高雄市教育局認為這是對的價值觀，高雄市教育局要將這樣的價值觀灌輸到孩子的心中。
高雄市教育局憑什麼認為這是對的價值觀，而將其灌輸至我們的孩子，這不就是高雄市教育局強行向我們的孩子傳教，灌輸他們的信仰與價值觀到孩子的心中！
姑且不論這價值觀何為對，何為錯，但是高雄市教育局這樣的作法，是很主觀的灌輸他們的信仰與價值觀到孩子的心中。這樣的作法對嗎？有尊重不一樣的價值觀的父母嗎？這真是一個綁架!這背後到底是誰在主導？是誰強行要傳播這樣的價值觀？
我個人不認為這樣的自由會為孩子的一生帶來幸福，自由必須伴隨承諾與責任，當婚姻的承諾粉碎的時候，多半帶來痛苦，我所看到的是這樣，我的良心也是這樣覺得。
我不認為"守貞"是過時的觀念，它是婚姻可以幸福最重要的鑰匙，是人格成熟的關鍵，我的良心這樣認為。
高雄市教育局醒醒吧！不要成為歷史的罪人！
愚昧的教育局!!!
高市教育局發「禁守貞」公函 台灣教育被誰「綁架」了？
實在太令人憤怒了!
憑什麼教育局可以利用公權力主觀的要求大眾遵循他們的價值觀!
憑什麼教育局可以利用公權力強行灌輸這樣的價值觀到孩子們的心中!
憑什麼教育局可以說這樣的價值觀是對的!
憑什麼教育局可以利用公權力這樣向孩子傳教，向孩子灌輸他們的信仰!
愚昧的教育局!!!
什麼叫「被犧牲的一代」 - (清大彭明輝的部落格) 讀後感
個人贊同清大彭明輝教授的觀點
四，五年級與六，七年級的時代背景是不同的，
四，五年級的人們在其壯年時，是台灣人口紅利最好的時代，
那時台灣靠製造業，代工業等支撐台灣經濟，
但是到了現在，製造代工的毛利低的可以，員工的薪水自然很難起來，
而這幾十年來，政府與企業不重視軟實力，產業結構和方向與過去差不多，
反觀歐美，政府與企業重視軟實力，研發與掌握許多關鍵技術，擁有許多專利，
歐美的這些企業毛利通常高的嚇人，員工的薪水也水漲船高，
政府現在需要積極的產業轉型，不然依照這樣發展，台灣未來在國際間很難有立足之地
原文
文鮮明逝致哀 北韓或派人奔喪
新聞連結
北韓是一直想致文鮮明牧師於死地的國家，甚至將他放到興南集中營，一個只有75%的人可以活過一年的集中營，文牧師一生堅決反共，可是他反對的是共產主義，而非是主張或是活在共產主義的人，所以為了南北韓統一，仍然冒著生命危險進入北韓拜訪今日成，結果，文鮮明牧師成為南北韓溝通的秘密管道，目前南韓中看不到第二個像他這樣的人
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